遗传性的胃疾病有一个普遍标准，家族中直系三代中会出现一个胃疾病患者，也就是说外祖父患过胃疾病，延续到了他这一代也有胃疾病出现的可能7、高度近视高度近视父母一定会影响孩子的视力问题，就算好好照顾眼睛也比一般人容易近视有国外的研究者发表说明，高度近视有60%的遗传因素，30%的环境因素还有10%的少数特殊情况8、结直肠疾病肠道患疾病几率本身就高，父母若有结直肠疾病患者，子女患病几率高于一般人的3倍假如一个人有三个或以上的直系亲属患有肠疾病，那么它的发病几率就提高到原来的10倍没想到除了高血压糖尿病还有这八种疾病也遗传，日常生活中一定要多加注意为了自己、家人和子女的健康，请健康饮食、合理休息、加强锻炼，拥有一个健康的体魄

通过主动探索，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的理性和严谨三、教学方法数学课堂上首先要重视知识的发生过程，既能展现知识的`获取，又能暴露解决问题的思维在本节教学中，我将遵循"提出问题、分析问题、解决问题"的步骤逐步推进，以课堂教学的组织者、引导者、合作者的身份，组织学生探究、归纳、推导，引导学生逐个突破难点，师生共同解决问题，使学生在各种数学活动中掌握各种数学基本技能，初步学会从数学角度去观察事物和思考问题，产生学习数学的愿望和兴趣四、教学过程本节教学中通过创设情境，充分调动学生已有的学习经验，让学生经历"现实问题转化为数学问题"的过程，发现新的知识，把学生的潜意识状态的好奇心变为自觉求知的创新意识

但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振我说，这是一个十足的懦夫自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好;觉得自己不健全，不中用，无价值;觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法

5、(网络课件)浏览“泉水小站”小朋友，你想认识泉水吗在“泉水小站”里收集了许多介绍泉水的文字，请大家自由浏览一下，喜欢的地方大声的读一读(泉水的产生、水质、来源、流向，及一些泉水的介绍) 借助动手操作浏览泉水知识，可以激发学生学习兴趣，通过动手实践，促进学生对课文内容的理解，为学习课文打下了良好的基础6、进入课题： 浏览了泉水小站，你对泉水的认识就更深了，那你想和泉水姐姐交个朋友吗让我们跟泉水姐姐打声招呼，甜甜地叫声泉水吧读课题二、初读，疏理课文，整体感知 1、(网络课件)教师配乐感情朗读课文要求：小声跟读，要一边读一边想，课文说了些什么优美的音乐与老师精彩的朗读自然融合，把学生带入泉水的世界，引导学生自主合作、自由探究，充分调动学生参与的积极性